Revista El Economista - Noviembre 2019

El Economista www.eleconomista.net Noviembre - Diciembre 2019 • 121 Los profesionales en la era digital La educación superior está evo- lucionando apartir de las tec- nologías digitales, y se puede observar en las apuestas que es- tánhaciendo las universidades salvadoreñas paramantenerse actualizadas ya la vanguardia. L a palabra tecnología es aho- ra cada vez más amplia, e incluye términos como: la era digital, la cuarta re- volución industrial, la era de las máquinas, la era de las co- municaciones, entre otros. Estos términos que se utilizan para describir lo que está pasando en la actualidad y no excluye a la academia. Las universidades de la región cen- troamericana están apostando fuerte- mente en incluir la tecnología como una importante propuesta de valor en sus ofertas académicas. Buscan sobresalir en los aspectos tecnológicos y mostrar que se mantienen a la vanguardia. Por ejemplo, la Universidad Fran- cisco Gavidia (UFG) ampliará el pró- ximo año su oferta académica en el área de Tecnología, con la Maestría en Ges- tión Estratégica de Tecnologías de la Información (TIC), la cual buscará for- mar profesionales que cuenten con las competencias tanto técnicas en tec- nología de la información y también en habilidades y conocimientos gerencia- les, la cual podrá tener una certificación en EUA. Esta nueva carrera de la UFG es una invitación para todos los in- genieros que desean especializarse en las TIC´s pero también adquirir com- petencias de management, dijo Juan Manuel Muñoz, Director de Posgrados y Educación Continua de la UFG. Por su parte, José Eduardo Escobar MAESTRÍAS YPOSGRADOS 2019 • Aulas virtuales, foros en línea, simuladores, la academia utiliza toda la tecnología que está a su alcance para poder brindar una educación en línea con la realidad. EL ECONOMISTA/ARCHIVO Araujo, vicerrector del Instituto Su- perior de Economía y Administración de Empresas (ISEADE) explicó que cuentan con posgrados, con los que aplican un programa de big data de derecho enfocado a nuevas tecnologías, derecho bancario, marketing digital e información digital. “Tenemos una ofer- ta bastante interesante sobre el co- nocimiento del mundo digital. En ese sentido, hacemos alianzas con insti- tuciones internacio- nales como el ESEA- DE de Argentina y el TEC de Monterrey, que trabajan con no- sotros. Y poco a poco hemos ido incremen- tando las modalidades no presenciales”, de- talla Escobar. “Creo que es im- portante entender có- mo son los negocios en el contexto donde se desenvuelve todo el mundo. Hoy en día la parte digital está inmersa en casi todas las facetas de los negocios. Por ejemplo, si los alumnos aprenden de temas de finanzas sobre inversión en la Bolsa, hay una materia en nuestra maestría que se llama Mercado Capital, en la que se tiene un simulador de una compra en tiempo real de acciones en la Bolsa”, complementó Escobar. • “La globalización está de lleno con el temade la robótica. Es unmundo con mucha automatización. Por eso en la educaciónnonos podemos quedar atrás. Apesar que es unprocesoque avanza lentamente, porque en las aulas aúnhay pupitres, deberíamos ir avanzando con más rapidez como lahacenotras industrias”. JUANMANUELMUÑOZ, Director de Posgrados y Educación Continua de laUFG.